本网讯（文/孙铭悦 图/汪琴）为全面总结2022级本科生实践教学工作成效，分析存在问题，明确下一阶段改进方向，5月28日，新能源材料与化学学院在学院会议室召开2022级本科生实践教学总结工作会。会议由学院分管实践教学副院长陈茂霞主持，各专业教研室主任、专业负责人、教师代表及实验员代表参加会议。

首先，陈茂霞对2022级实践教学工作进行了系统总结。她从实践教学总体安排、过程管理、校企协同、学生反馈等方面梳理了本年度工作的开展情况，肯定了各专业在实习基地建设、实践内容优化等方面取得的进展，同时也指出了部分环节存在的问题。随后，通报了2022级毕业论文、专业实习推优情况和未通过实践教学环节考核的情况。针对本年度毕业论文工作，系统梳理了从选题、开题、中期检查到答辩评审的全流程，特别提出了要重点把好“选题关”和“质量控制关”，确保选题紧密结合专业实际，避免大而空，为明年毕业论文工作提质增效打好基础。在问题剖析环节，逐一指出了各专业在实习和见习中存在的突出问题。她指出，部分专业实习存在岗位与专业匹配度不高、企业导师指导不到位、学生实习日志流于形式等现象；见习环节则存在内容单一、深度不足、与课程衔接不够紧密等问题。

随后，与会人员围绕实践教学工作进行了充分讨论和意见征求。各教研室主任、专业负责人结合本专业实际，就毕业论文选题和过程指导、毕业论文答辩与材料归档、实习岗位安排、见习内容设计、过程考核方式、校企沟通机制等方面提出了具体建议。教师代表和实验员代表也就实践环节中遇到的实际困难交换了看法。经过深入研讨，会议进一步明确了下一届实践教学工作的优化方向，并敲定了从毕业论文动员、选题、过程指导及监督、实习见习动员、实践过程监管到考核归档的全流程操作规范，为后续年级的实践教学顺利开展奠定了基础。

会议最后，陈茂霞重点强调了各类实践教学活动的安全管理工作。她要求，在实习、见习、实践周以及学科竞赛等学生外出环节中，必须严格落实安全责任，做好行前安全教育、购买意外保险、签订安全承诺书、建立家校联系机制等工作，确保学生人身安全和财产安全。

实践教学是应用型人才培养的关键环节，直接关系到学生的专业素养和就业竞争力。本次总结工作会既是对过去工作的检视，也是对未来改进的动员。学院和各专业以问题为导向，以安全为底线，以质量为核心，持续推动实践教学工作迈上新台阶，为培养高素质新能源材料与化学类应用型人才提供坚实支撑。